Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (34721-34740)
Я шагаю по России «В гостях у Перта I». Материал можно использовать на уроках в 7 классе.
В этой презентации для 1 класса мы познакомимся с названием посуды на английском языке. Каждый слайд наглядно показывает картинку с описанием посуды на английском языке.
Дается история создания школьной формы, как она используется в других странах.
Обобщающий урок по теме: «Сложение и вычитание отрицательных чисел» игра-тренажер, 6 класс.
Тренажёр по английскому языку для 2 класса.
Данный ресурс выполнен с применением технологического приема «Внедрение звуков wav в презентацию». Ресурс можно использовать в качестве дидактической игры для занятий в начальной школе на уроках английского или на занятиях внеурочной деятельностью.
Цель: тренировка в запоминании английских глаголов.
Рассказывается история георгиевской ленты, история возникновения акции «Георгиевская лента».
Make as many short words using the letters of the word
Appearance as you can
(Составь как можно больше слов из слова «Внешность»)
В работе характеризуется Приморский край.
Цель: активизация и контроль знаний лексико – грамматического материала по теме «Календарь. Времена года»
Задачи:
- проверить умение отвечать на вопросы, соблюдая порядок слов в предложении;
- проверить умение правильно писать существительные, вставляя пропущенные буквы;
- проверить навыки чтения и тематического обобщения слов;
- закрепить лексику по темам «Календарь. Погода».
В презентации рассказывается о путешественниках и первооткрывателях юга Дальнего Востока, именами которых названы различные объекты на карте.
Памятка для учащихся.
1. История создания.
2. Тематика.
3. Проблематика.
4. Идейная направленность произведения и его эмоциональный пафос.
Памятка для учащихся.
А. Место писателя в развитии русской литературы.
Б. Место писателя в развитии европейской (мировой) литературы.
1. Основные проблемы эпохи и отношение к ним писателя.
Подготовка к чтению и словарная работа:
- обращение к прошлому опыту учащихся;
- беседа или рассказ учителя в сочетании с наглядным материалом или диафильмом;
- создание проблемной ситуации;
- использование музыки;
- предварительное составление рассказа с опорой на тему и иллюстрацию;
- словарная работа (2-3 слова в начальной школе, 4-5 слов в старшей, разбор новых, непонятных слов).
Распечатка справочного материала к уроку.
Примерный план характеристики художественного образа-персонажа.
Вступление. Место персонажа в системе образов произведения.
Главная часть. Характеристика персонажа как определенного социального типа.
1. Социальное и материальное положение.
2. Внешний облик.
Распечатка справочного материала к уроку.
Схема анализа лирического стихотворения.
I. Дата написания.
II. Реально-биографический и фактический комментарий.
III. Жанровое своеобразие.
IV. Идейное содержание...
